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北青报:李铁离正版国足帅位更近一步

2020-02-20 来源:三国单机游戏大全 作者: 责任编辑:孙雨广 点击图片浏览下一页

乱港分子在韩国丢尽脸:赛前嘘国歌 赛中与保安冲突

来源:中国新闻网(作者:杨雨奇)、

  记者 周玮琪 李兴学

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据了解,中国高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。其中,“一核”为核心功能,即“立德树人、服务选才、引导教学”,是对素质教育中高考核心功能的概括,回答“为什么考”的问题;“四层”为考查内容,即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”,是素质教育目标在高考中的提炼,回答“考什么”的问题;“四翼”为考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,是素质教育的评价维度在高考中的体现,回答“怎么考”的问题。

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三是在评价模式上,实现了高考从主要基于“考查内容”的一维评价模式向“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体评价模式的转变。高考评价体系基于素质教育理论和考试评价规律,创造性地将素质教育目标与考查内容对接,将素质教育评价维度与考查要求对接,创设出能够更加真实地反映出考生素质的问题情境作为考查载体,从而形成“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体的素质评价模式。

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文章来源:三国单机游戏大全 责任编辑:陈阳棋
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